Aggiornamento del 17 marzo 2023

  • Ai Docenti della scuola dell’infanzia,

          della scuola primaria e della scuola secondaria

Sono aperte le iscrizioni per i due laboratori di seguito elencati, rivolti ai docenti di ogni ordine e grado. Considerata l’attività di tipo laboratoriale, sono ammessi al massimo 25 partecipanti nel primo corso e 20 partecipanti per il secondo.

Si richiede pertanto di presentare la propria candidatura via mail all’indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. con oggetto ISCRIZIONE SCUOLA APERTA IL POMERIGGIO _ DOCENTI , entro il 18 marzo. Sarà criterio di selezione la data di arrivo della candidatura.

  1. “A scuola di parità “ Laboratori proposti dal Centro Donna sanBasilio - Cooperativa Be Free

5 incontri che si svolgeranno il  21 e 28 Marzo, e il 14, il 21 e  il 27 Aprile - ore 16.30-18.30 nel  plesso di PALOMBINI. 

Si precisa che i primi 2 incontri , 21 e 28 Marzo, sono rivolti alla scuola primaria e dell'infanzia,  mentre i 3 incontri del  14,  21 e 27 Aprile sono rivolti alla sola scuola secondaria.

  1. “Facilitare processi partecipativi “ - 2 incontri di formazione proposti dalla Cooperativa Sociale ABCittà . 9.00-13.30 - Sabato 25 marzo (plesso di Fossacesia) e 15 aprile (plesso di Palombini).

La giornata del 25 marzo prevede due sessioni distinte : una prima più seminariale ( “Le parole della partecipazione” - della durata di 2 h) e una seconda, di carattere laboratoriale (“Fare partecipazione “ - Casi studio - 2,5 h) ;

La giornata del 15 aprile prevede ancora due sessioni, “Le parole della facilitazione” (parte seminariale -  2 h)  e “Fare facilitazione” (2,5 h - Casi studio)

                                                                                                                                                                                                             Il Dirigente Scolastico

                                                                                                                                                                                                             Prof.ssa Ilaria Chiarusi

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